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仪式结束,在基地辅导员的带领下,队员们以小队为单位参观了队史馆,参加了形式多样、富有趣味的团队游戏,增强了他们的团队精神和集体荣誉感。

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    午餐时刻,孩子们拿出了小零食和好朋友一起分享,每个人脸上都露出了开心满足的笑容。

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    孩子们停在了西位的校魂石与雄狮跟前许久,感受着西位的文化与辉煌。

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    这些所有的演讲与宣誓,不该仅仅是口头上的体现。...

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    一进门,孩子们就被占地近1500平米的滑滑梯所吸引。...

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    上海民办南模中学正张开双臂,迎接上海市品学兼优的小学毕业生走进她的怀抱,享受优美雅正的办学环境 ,体验受益于终身发展的优质教育。...

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    (摄影:朱辰凤、夏怡林;责任编辑:王璐;责任审核:郑亚捷)...

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    南京之行虽然短暂,却磨砺了同学们的意志。...

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    (摄影:张捷;责任编辑:孙方佳;责审:刘长琨)...

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    但只要我们细心地观察,就能发现这些问题学生是十分敏感和脆弱的,他们的内心存在一个常人无法触及的痛处,或者思想上存在一个暂时无法打开的结,也许他们平时表现得很正常,但更多时候在他们身上表现出的是一种茫然和不知所措,内心充满着矛盾。...

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    同学们深刻体会到今天幸福生活的来之不易,他们表示将继承和发扬伟大的民族精神和革命精神,努力学习,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。...

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    队员们戴上了崭新的领巾,跟着辅导员在红旗下宣誓:准备着,为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!大红领巾胸前飘,不忘初心跟党走。...

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    如何在兼顾知识点的同时将课文故事讲述得透彻且有趣是很多老师的难题。...

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    随后,在国际歌的伴奏下,全体人员向烈士们三鞠躬。...

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    同样在春游前,幼儿就开始讨论着希望见到哪些“海洋朋友”了。...

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    同时又把自己的所见所闻、自己的实践操作感悟与全校学生分享,学生们更是感到分享的快乐。...

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    三村的尚书记先给学生做了垃圾分类的介绍和培训,学生们也都认真地去听讲和记笔记。...

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    行读课程强调行前的主题阅读、行中的现场阅读,强调把时间、地点、人物构建在知识系统中,在历史曾经的现场,能够激起我们“历史的想象”,去感同身受,去体恤感受那时那刻。...

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    ——记特教“说课”主题研训活动 龙漕中学年轻教师多、职初期教师阅历不足,当青年教师们看到“徐汇教育网”上刊登出特教教研员韩菁蓉将进行《如何说课》的教研培训活动时,都踊跃向学校科研室反馈,想参加此次专题研训活动,以夯实业务基本功、提高专业修养、提升综合素养。...

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    他们把一天当作两天用,不断加码训练,半夜还能找到他们讨论机器人的微信群的记录。...

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    处在青春期的青少年,一方面身体正在急剧发育。...

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    香港保良局罗杰承中学与徐汇中学是上海市教委与香港教育署牵线搭桥的友好交流姐妹学校。...

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    后来,随着学生人数的增多,人文讲坛开始通过配合主线讲座的读书小组来推进中学生整本书阅读,通过设计领读问题组织学生讨论。...